Развитие памяти у детей. Советы и упражнения

Память одна из самых главных составляющих жизни человека. Ведь чем лучше развита память, тем больше информации ребенок сможет запомнить, а в жизни она сослужит ему хорошую службу.

От степени развития памяти у детей, зависят успехи не только в учебе, но также и в выборе профессии, как впрочем, и в самой профессии. Чтобы развитие памяти давало свои плоды, вы должны запомнить главное правило – ребенок лучше всего запоминает то, что ему интересно. А ваша задача состоит в том, чтобы научить ребенка правильно запоминать. Вы можете несколько часов повторять ему незнакомые названия городов или, например, иностранные имена, но результат будет практически нулевым – устанете и вы и ваш ребенок. Но стоит ребенку посмотреть интересный мультфильм – все имена героев, прозвища, города, в которых они живут, ребенок запоминает сразу и держит в памяти довольно долго.

Строим занятия с ребенком правильно!

Повторение вслух. Это самый эффективны способ для детей дошкольного возраста, ведь именно в таком возрасте полученную информацию дети проговаривают вслух. А если эту информацию сформировать еще и в игровой форме, будьте уверены – малыш таким образом запомнит все легче и быстрее, чем вы будете специально с ним заучивать. Если ребенок будет просто что-то заучивать (например стихи или таблицу умножения), т.е. много раз просто вслух повторять текст, он сможет запомнить его, но в памяти таким образом полученная информация задержится ненадолго.

Системное запоминание. Этот метод запоминания подходит больше для детей, обучающихся в старшей школе или даже в институте. Если ребенок не просто прочтет нужный материал и повторит вслух, но потом еще и запишет его, законспектирует так, как он это запомнил – эта информация осядет в памяти достаточно долго потому, что она осознанна.

Группирование материала. Если малышу необходимо выучить скажем десяток новых слов на украинском, на английском, прежде чем начать их заучивать, помогите ребенку сгруппировать эти слова слова по какому-то признаку: по первой букве, по ассоциациям, по значению или что-то еще. Попробуйте провести параллели между новыми словами и старыми, после чего в мозгу у ребенка появятся некоторые  ориентиры и благодаря им в нужный момент память малыша восстановит нужную ассоциацию. Если вы не пожалеете своего времени и сил, то такой метод при регулярных занятиях принесет хороший результат.

Лучшее занятие – игра
У младших детей, в возрасте до 8 лет, все обучение построено на игре, если дети старшего дошкольного возраста, там уже могут присутствовать урок. Память очень многогранна – слуховая, зрительная, двигательная, эмоциональная и т.д. У детей дошкольного возраста самый активный вид памяти – непроизвольный. Наиболее эффективным для занятий с ребенком будет использование специальных упражнений, которые проходят в игровой форме. Хороши и обучающие мультики, они также помогут вашему ребенку в развитии памяти.

Игры для развития памяти

Запомни и повтори. Например, взрослый произносит несколько чисел и просит малыша повторить эти числа. Постепенно ряд чисел удлиняется. Это упражнение можно использовать для любых предметов, форм, цветов и т.д.

Что пропало? Это упражнение заставляет ребенка хорошенько сконцентрироваться. Разложите перед ребенком несколько игрушек или картинок, пусть он несколько минут посмотрит на них и запомнит. Затем попросите его отвернуться и уберите одну из картинок. После этого ребенок должен определить, какой из предметов или картинок исчез.

Что изменилось. Это упражнение немного похоже на предыдущее. Разложите перед ребенком игрушки, пусть он посмотрим на них и запомнит, затем попросите его отвернуться, после чего поменяйте две игрушки местами. Малыш должен ответить на вопрос – что изменилось?

Покажи зверушку. Для младших деток эта игра принесет много радости. Предложите малышу вспомнить и показать: как крадется кошка, как птица машет крыльями, как ходит медведь, как прыгает воробей и т.д.

Цепочка действий. Упражнение, которое поможет ребенку максимально сконцентрироваться и при его выполнении он не будет скучать. Попросите выполнить определенный действия, точнее набор из нескольких действий: например, открой дверь, возьми в шкафу перчатки, принеси в спальню и положи на подушку.

Пересказ. Сочините небольшую историю, которая будет состоять всего лишь из 5-6 фраз, например: «Мальчик проснулся утром, умылся, оделся, и пошел в садик. В садике он играл с детками, занимался, ел и спал. Вечером его забрала мама и они пошли к папе на работу. Вечером все вместе они поехали в зоопарк. Там они видели обезьяну, жирафа, слона и крокодила». И попросите ребенка повторить вашу историю. Если ему будет трудно повторить все фразы с первого раза, расскажите эту историю еще 1-2 раза.

Читаем и спрашиваем. Дети любят, когда им читают вслух. Прочитайте абзац или страницу интересного рассказа или сказки, затем остановитесь и спросите малыша: «О чем мы прочитали?» Пусть он попробует пересказать то, что услышал своими словами. Первое время ребенку будет трудно, помогите ему, подбодрите. И не нужно заставлять его пересказывать каждую страницу – для него это будет утомительно и неинтересно. Время от времени устраивайте такие тренировки. Чтобы малышу была легче, вы можете ему помочь наводящими вопросами: кто прилетел к Малышу? Что он любит делать? Как зовут того мальчика с пропеллером? и т.д.

Развитие в группе
Такие занятия станут еще более эффективными, если вы их будете проводить в группе. Можно собрать нескольких соседских детей и проводить с ними занятия как во дворе, так и в комнате. В следующий раз это может сделать мама, папа, бабушка кого-то из этих ребят. Таким образом память будет развиваться в процессе интересной и занимательной игры.

Tags: , , , , , ,

previous post: Как научить ребенка быть аккуратным? | next post: Раскраска Новогодняя ёлочка на опушке